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课程体验

因学生需要而教
  “因学生需要而教”研究与实施的思维路径。

课程简介

  1.理解“因学生需要而教”的理念
  2.掌握研究学生的思维路径
  3.积累研究学生的案例

教师简介

  裴艳萍,理学士学位;现任门头沟区教师进修学校副校长、数学研修员,在新桥路中学兼任数学课。北京市学科带头人;入选北京市中小学名师培养工程。在“数学教学参考” “数学通报”等期刊上发表数学教学、教师教育方面论文。